psihoterapie

consiliere

formare

supervizare
 

Prima pagina
Gestalt Terapia
Societatea / Scoala
Programul Formativ
Standarde Minime
Psihoterapie
Consiliere
Structura Modulara
Formare Avansata
Lista Formatorilor
Formulare Inscriere
Codul Etic
Certificatul European
Lista Practicienilor
Articole & Publicatii
Congrese & Conferinte
Consiliere Online
Imagini / Foto
Eco-Gestalt
Program 2007 - 2008
Legaturi utile / Links
 
 Forum / Newsletter
 

Program Formativ in Psihoterapie &
Consiliere Gestalt (PFGT)


Acreditat de : Colegiului Psihologilor din România ; Federatia Româna de Psihoterapie. Conform standardelor : European Association for Gestalt Therapy (EAGT); European Association for Psychotherapy (EAP).

aa
A1. Standarde Formative Minime - Psihoterapie

Numar total de ore : 1450 ore, in minimum 4 ani, distribuite astfel :

I. Cunoastere de Sine & Terapie Personala 250 ore
II. Formare Teoretica si Aplicatie Clinica 600 ore
III.Practica sub Supervizare : Supervizare 150 ore + Experienta Practica 400 ore
IV.Preferinte Personale 50 ore
V. Formare Continua 100 ore (in 5 ani)


Aceste puncte sunt explicate in cele ce urmeaza.


I. Cunoastere de Sine & Terapie Personala : min. 250 h

Cunoasterea de sine profunda si terapia personala sunt indispensabile pentru a lucra ca Gestalt terapeut. Aceasta implica faptul ca viitorul practician se va expune el insusi, asemenea unui adevarat pacient, la metoda pe care intentioneaza sa o practice. Terapia personala se extinde pe parcursul mai multor ani (minimum doi) si este un proces continuu, care se desfasoara de o maniera regulata (saptamanal). Terapia personala se face cu gestalt terapeuti acreditati. Pentru a gasi un psihoterapeut acreditat in metoda Gestalt consultati Lista Practicienilor.

Forme de lucru : (a) terapie individuala (TI); (b) terapie individuala in grup mic (GTP); grup de dezvoltare personala (GDP).

Este recomandat sa se impleteasca cele trei; minimum 50h sa fie facute in sedinte individuale si minimum 120h in grup mic.

Terapia personala facuta intr-o alta metoda, compatibila cu Gestalt terapia, poate fi echivalata doar cu acordul Comisiei pentru Formare si Acreditare (CF) si in cuantumul stabilit de aceasta. In acest caz : (a) terapia nu va fi mai veche de 2 ani fata de inceperea programului; (b) vor fi facute cel putin 50 de sedinte cu un Gestalt terapeut acreditat.


II. Formare Teoretica & Aplicatie Clinica : min. 600h

Trebuie parcurse minimum 600h de formare, cu cel putin 4 formatori diferiti. Acestea sunt considerate a fi ore de contact. O ora de formare este reprezentata de 60' de contact intre formator si student sau grupul de studenti.

Maniera de lucru este interactiva : momentele de explorare teoretica alterneaza cu cele de experimentare directa si aplicatie practica imediata. Scopul formarii este triplu si vizeaza : (a) transmiterea de cunostinte teoretice; (b) slefuirea atitudinilor terapeutice ; (c) antrenarea si formarea abilitatilor si reflexelor specifice.

Forme de lucru : (a) atelier formativ (AF); stagiu formativ (SF); workshop (WS); ateliere centrate pe practicums (P); ateliere centrate pe eseu teoretic (E).

Atelierele formative, stagiile, workshopurile, seminariile si cursurile vor acoperi capitolele si temele cuprinse in curriculum.

CURRICULUM

Forme de lucru : (a) atelier formativ (AF); stagiu formativ (SF); workshop (WS); ateliere centrate pe practicums (P); ateliere centrate pe eseu teoretic (E).

Atelierele formative, stagiile, workshopurile, seminariile si cursurile vor acoperi capitolele si temele cuprinse in curriculum.

CURRICULUM


I. Istoric & Radacini

1.1 Radacini, precursori : psihologie (Gestalt psihologia, psihologia umanista); filosofie (abordarea fenomenologica, existentialismul), stiinte sociale, fizica moderna (teoria campului, teoria sistemelor s.a.); psihoterapie (psihanaliza; psihologia analitica; psihodrama); spiritualitate orientala (Buddhism Zen, taoism s.a.) etc.
1.2 Fondatori si reprezentanti; gestalt terapia azi.

II. Cadrul Teoretic Fundamental

2.1 Perspectiva fenomenologica : realitate obiectiva si realitate subiectiva.
2.2 Teoria câmpului : organism si mediu; câmp intrapsihic, câmp relational; implicatiile teoriei câmpului etc.
2.3 Teoria gestalt : figura si fond, notiunea de gestalt, implicatiile teoriei gestalt etc.
2.4 Teoria self-ului : functiile self-ului - id, ego, personalitate, modul de mijloc etc.
2.5 Teoria contactului : ciclul contactului (pre-contact, angajare in contact, contact deplin, post-contact) si rezistentele (confluenta, proiectia, introiectia, retroflexia, deflexia, proflexia, egotismul, devalorizarea etc.); frontiera-contact etc.
2.6 Teoria paradoxala a schimbarii; reglarea organismica.
2.7 Notiuni fundamentale : awareness, constiinta, contact, frontiera-contact, proces, polaritati, aici si acum, aici si cum, experiment, ajustare creativa, responsabilitate etc.

III. Relatia Terapeutica

3.1 Specificul relatiei terapeutice in Gestalt consiliere. Starea de awareness.
3.2 Relatia consilier - client si relatia psihoterapeut - client, o abordare comparativa.
3.3 Atitudini yin : continere, acompaniere si suport. Atitudini yang : punere in actiune, alegere, frustrare pozitiva, diferentiere si limita, sens.
3.4 Transfer si contratransfer in consiliere. Tipuri de contratransfer : contratransferul "orb" si contratransferul "sintonic". Starea de awareness.
3.5 Aspecte etice ale relatiei terapeutice.

IV. Procesul Terapeutic

4.1 Cadrul terapeutic: elementele externe ale cadrului; elementele interne ale cadrului.
4.2 Ciclul contactului aplicat la dinamica sedintei / sedintelor : precontactul, intrarea in contact, contactul deplin, iesirea din contact, asimilarea.
4.3 Intelegerea profunda a situatiei clientului. Definirea problemei si "figura" terapeutica. Alegerea directiilor de lucru.
4.4 Experimentare practica directa, explorare cognitiva si dezvoltarea abilitatilor in cadrul practicums-urilor.
4.5 Aspecte legate de prima sedinta. Aspecte legate de incheierea procesului.

V. Metode & Tehnici

5.1 Dialog si atitudini terapeutice. Tehnici de dialog in gestalt consiliere : tehnici de baza si tehnici specifice.
5.2 Acompanierea clientului in gestalt consiliere.
5.3 Informarea clientului; conectarea la surse de cunoastere.
5.3 Punerea in actiune, experimentul terapeutic, jocul de rol, monodrama, psihodrama, lucrul cu polaritatile s.a.
5.4 Lucrul cu corpul : mobilizarea corporala, awareness corporal.
5.5 Lucrul cu emotiile : functia id, awareness emotional.
5.6 Restructurarea cognitiva : functia personalitate, awareness verbal.
5.7 Acompanierea viselor in consiliere.
5.8 Expresia artistica in Gestalt consiliere (art-terapie, joc cu nisip, basm etc.)

VI. Psihopatologia & Consilierea Gestalt

6.1 Diagnostic si atitudini terapeutice. Perspective asupra starii de sanatate si boala. Diagnosticul, dintr-o perspectiva comparativa (DSM4, analiza jungiana, psihanaliza etc.)
6.2 Teoriile Gestalt aplicate in psihopatologie : teoria campului ; teoria sinelui ; principiul reglarii organismice; roata personalitatilor; frontiera-contact etc.
6.3 Importanta diagnosticului in consiliere. Cooperarea interdisciplinara.
6.4 Acompanierea clientului cu tulburari psihotice, nevrotice, adictii, afectiuni somatice si psihosomatice si a familiei acestuia.

Obs : Se pot echivala orele de psihopatologie din programele universitare; ele reprezinta insa doar o parte din cerintele formative ale modulului "psihopatologie si Gestalt".

VII. Gestalt Consiliere Aplicata (optional)

7.1 Consilierea in grup si consilierea individuala. Comunitatile terapeutice.
7.2 Consilierea copilului, adolescentului si familiei.
7.3 Consilierea la vârste avansate.
7.4 Consilierea persoanelor cu nevoi speciale.
7.5 Gestalt consiliere si pedagogie s.a.m.d.

VIII. Etica & Deontologie Profesionala

8.1 Coduri etice relevante (EAP, EAGT etc.). Organizatii relevante - nationale, europene, internationale - de acreditare.
8.2 Aspecte legislative legate de practica profesionala.

IX. Abordari Interdisciplinare & Noi Dezvoltari (formare continua)

9.1 Conexiuni intre Gestalt consiliere si alte discipline.
9.2 Noi teme si câmpuri de aplicatie / dezvoltare a Gestalt consilierii.


( 3 ) Practica sub Supervizare : min. 150h + 300h

I. Experienta Practica : min. 300h


In mod obisnuit, experienta practica se extinde pe minimum 2 ani si este de cel putin 400 de ore. Ea se desfasoara fie in cadrul unei institutii de sanatate sociala sau mentala sau echivalent, fie ca practica privata cu pacienti / clienti individuali, grupuri, cupluri, familii etc. - de preferat o combinatie intre aceste categorii.

II. Supervizarea : min. 150h

Supervizarea este o parte foarte importanta a programului de formare. Supervizarea este vazuta ca un proces in timp, esential in formarea Gestalt terapeutilor. Terapeutul aflat in formare va avea supervizare, cel putin la fiecare 4 sedinte cu pacientul / clientul si, pentru continuitate, este recomandat sa lucreze cu acelasi supervizor minimum 1 an.

Se recomanda ca cca. 1/3 din supervizare sa fie facuta individual, iar cca. 2/3 in grup mic. Supervizorul va avea grija sa existe suficiente cazuri discutate in grup.


( 4 ) Formare Continua : min. 100h in 5 ani

Este de la sine inteles ca formarea nu se termina odata cu incheierea programului formativ. Este necesar sa existe anumite dezvoltari ulterioare suplimentare in cadrul profesiei. Certificatul de Gestalt terapeut, eliberat de Comisia Profesionala a SGTR, va fi reinnoit la fiecare 5 ani. in acesti 5 ani, terapeutii trebuie sa participe la 100 de ore de formare continua, distribuite astfel :

(1) 20 h de supervizare ;
(2) 30 h de congrese, seminarii, cursuri, workshopuri ;
(3) 50 h de intervizare si schimburi profesionale, participare intr-un grup de colegi abordând aspecte legate de propria activitate ca terapeut; activitate didactica in
domeniul Gestalt terapiei; scrieri despre Gestalt terapie; activitate stiintifica.
Pentru aceste activitati sunt necesare declaratii / documente scrise.


aa
B. Structura Modulara a Programului Formativ


Observatie : Diferitele module formative pot fi urmate atat succesiv cat si, intr-o anumita masura, in paralel, insa durata minima a programului este de patru ani pentru psihoterapie si trei ani pentru consiliere.


Modulul 1 : Cunoastere de Sine & Terapie Personala + Initiere in
                 Gestalt Terapie
 

Acest modul asigura terapia personala (partial sau integral) si, de asemenea, o initiere in Gestalt terapie.

El este deschis atat studentilor sau specialistilor care intentioneaza sa se formeze in Gestalt, cat si persoanelor care doresc sa participe la grupuri de dezvoltare personala sau sa inceapa o terapie personala, individuala sau in grup, sau sa participe la un workshop ori atelier formativ pe o anumita tema.

Forme de lucru : terapie individuala (TI); grup mic de terapie personala (GTP); grup de dezvoltare personala (GDP) + ateliere formative de initiere in gestalt terapie (AF); workshop (WS).

Terapie Individuala (TI) : durata unei sedinte 50' - 75' ; frecventa obisnuita : 1 - 2 sedinte / saptamana.

Grup de Dezvoltare Personala (GDP) : format din 10 - 12 persoane ; durata unei sedinte: 3 ore; frecventa : 1 sedinta / saptamana. O ora terapeutica = 90' in GDP. Se lucreaza in module de cate 12 sedinte; fiecare modul dureaza cca. 3 luni si totalizeaza 36 de ore. Programul standard anual include, de obicei, trei grupuri : GDP ianuarie - aprilie ; GDP aprilie - iulie ; GDP septembrie - decembrie.

Grup mic de Terapie Personala (GTP) : format din cca. 6 persoane ; durata unei sedinte : 3 ore ; frecventa : 1 sedinta / saptamana. Se lucreaza in module de cate 12 sedinte; fiecare modul dureaza cca. 3 luni si totalizeaza 36 de ore. Programul standard anual include, de obicei, trei grupuri : GTP ianuarie - aprilie ; GTP aprilie - iulie ; GTP septembrie - decembrie.

Atelier Formativ (AF) si Workshop (WS) : sunt prezentate in cadrul Modulului 2.


Selectia pentru Modulul 2 :

Se realizeaza pe tot parcursul modulului 1. Conditiile preliminare de admitere sunt in conformitate cu reglementarile europene si nationale in vigoare (diploma de licenta in domeniul stiintelor socio-umane / diploma de licenta in domenii conexe + examenele de diferenta prevazute de lege).

Criterii specifice de selectie : o buna maturitate generala; constientizarea propriilor resurse, nevoi si limite; atitudini terapeutice; abilitati specifice: intelegerea profunda a situatiei clientului, ascultare calda si empatica, implicare personala controlata, responsabilitate, creativitate, spontaneitate, flexibilitate, dinamism, interes pentru Gestalt terapie s.a.


Modulul 2: Formare Teoretica & Aplicatie Clinica

Acest nivel asigura formarea teoretica si tehnica de baza in Gestalt terapie si, de asemenea, o aprofundare a terapiei personale.

Este deschis exclusiv persoanelor care urmeaza sa se formeze ca psihoterapeuti, consilieri sau psihologi clinicieni in domeniul Gestalt Terapiei si care au trecut printr-un proces de selectie.

Forme de lucru : ateliere formative (AF); stagii formative (SF); workshop (WS); practicums (P); eseu teoretic (E) + stagiu clinic (SC) + terapie individuala (TI); grup de terapie personala (GTP).

Atelier Formativ (AF) : numar de participanti: 12 - 24 persoane; se lucreaza intensiv, 8 - 10 ore / zi, de obicei in week-end (sambata & duminica sau doar sambata), frecventa fiind variabila : un week-end la fiecare doua luni sau un week-end pe luna. Se pot organiza si ateliere punctuale, centrate pe diferite teme (ex: tehnici de dialog s.a.)

In structura AF sunt incluse : (a) momente de prezentare si explorare teoretica - intr-o maniera interactiva ; (b) momente de experimentare practica - se lucreaza in grupe de trei sau patru studenti (terapeut, pacient si unul sau doi observatori / supervizori) ; (c) momente de proces terapeutic real - formatorul lucreaza cu unul dintre participati o secventa completa de terapie (cca. 45' - 60', se parcurg etapele de precontact, intrare in contact, contact deplin, asimilare) ; (d) momente de feed-back - sunt esentiale si intervin dupa fiecare secventa de lucru. Tematica AF este cuprinsa in Curriculum.

Workshop (WS) : numar de participanti : circa. 18 - 36 persoane; se lucreaza intensiv, 6 - 10 ore / zi, in week-end sau in workshop rezidential, mai multe zile consecutiv, in perioada de vacanta (de obicei, la inceputul lunii august), intr-o locatie situata intr-un cadru natural ; workshopul este centrat pe diferite teme ; momentele in care se lucreaza cu grupul reunit alterneaza cu cele in care se lucreaza pe subgrupe ; se poate lucra si in paralel cu subgrupe aflate la niveluri diferite ; structura este similara cu cea a atelierului formativ. Tematica WS este cuprinsa in Curriculum.

Practicum (P) : Un practicum este o secventa de lucru care se desfasoara intre un student, care isi asuma conditia de terapeut, si un alt student, care isi asuma conditia de client. Nu este un joc de rol, ci este o secventa de proces terapeutic real, in care clientul vine cu o problema reala, pe care alege sa o lucreze cu un coleg din grup. Formatorul supervizeaza "la cald" intreg procesul, iar grupul asista si in final da feed-back.

Este un instrument didactic deosebit de eficient, care ne permite sa lucram intr-o maniera profunda si individualizata cu fiecare student. Destul de important e si faptul ca valoarea didactica a practicumului ramane aceeasi, indiferent daca terapeutul duce procesul pana la capat intr-o maniera fluida sau daca experimenteaza dificultati, blocaje si inevitabile fenomene de contratransfer (asupra carora va lucra impreuna cu formatorul); invatam in egala masura din constientizarile care apar in orice tip de situatie.

Practicumurile sunt incluse in structura atelierelor si workshopurilor sau pot fi organizate ateliere axate exclusiv pe aceasta forma de lucru.

Eseu Teoretic (E) : Este in primul rand un instrument formativ, care incearca sa faciliteze procesul de asimilare a metodei (ultima etapa din ciclul contactului). Consta intr-o lucrare scrisa, de 20 - 30 de pagini, alcatuita de-a lungul a trei axe care se impletesc : (a) metoda Gestalt ; (b) tema aleasa ; (c) experienta personala. Sunt stimulate schimburile cu colegii si cooperarea si, de asemenea, asumarea responsabilitatii de a scrie (sau responsabilitatea academica).

Stagiu Clinic (SC) : Se desfasoara intr-un spital de psihiatrie sau alta institutie de sanatate mentala si implica lucrul cu persoane cu tulburari psihice diverse. Se adreseaza celor care fie nu au facut un stagiu similar in cadrul facultatii, fie au un numar insuficient de ore, fie doresc sa-si reimprospateze cunostintele si experienta in acest domeniu. Se organizeaza module cu durata de 50 de ore (36 ore practica clinica + 14 ore supervizare / intervizare). Stagiul clinic poate fi urmat si pe parcursul modulului 3.

Formele de continuare a terapiei personale, in cadrul modulului 2, Terapie Individuala (TI) si Grup mic de Terapie Personala (GTP) sunt prezentate in cadrul Modulului 1.


Selectia pentru Modulul 3 :

Se realizeaza pe tot parcursul modulului 2. Exista o evaluare globala a evolutiei candidatului pe tot parcursul modulului 2 si o evaluare punctuala finala, de-a lungul a cinci axe :

(a) evolutia in cadrul procesului de terapie personala (sesizata in cadrul atelierelor, pentru ca terapeutul personal nu participa la procesul de evaluare);

(b) evolutia in cadrul atelierelor formative, in mod specific in cadrul practicum-urilor;

(c) experienta in practica clinica anterioara (daca exista);

(d) gradul de asimilare a metodei evidentiat in materiale personale scrise : eseu teoretic,
activitate publicistica s.a.;

(e) asumarea principiilor ghidului etic.



Modulul 3 : Practica sub Supervizare

Acest modul asigura integrarea si aplicarea in practica a elementelor specifice metodei, dobandite in etapele anterioare, si incurajeaza dezvoltarea stilului personal. Continua aprofundarea terapiei personale si atelierele formative.

Forme de lucru : supervizare individuala; supervizare in grup mic; supervizare in cadrul unor stagii cu supervizori invitati, acreditati pe plan international / european.

Supervizare Individuala (SI) : durata unei sedinte 50' ; frecventa : o sedinta / saptamana sau o sedinta / doua saptamani + sedinte suplimentare ori de cate ori este nevoie.

Supervizare in Grup (SG) : grup format din cca. 6 - 8 persoane ; se lucreaza de obicei vinerea sau in week-end ; frecventa : o sesiune lunar sau bilunar; o secventa de lucru are durata de min. 45' + 15' feed-back / participant.

Studiu de Caz (SC) :

Evaluarea pe parcursul acestui modul este: o evaluare globala, de-a lungul intregului proces de supervizare; o evaluare finala, bazata pe sustinerea unui material personal de tip studiu de caz; la care candidatul poate adauga, pentru a-si sustine aplicatia, prezentarea oricaror lucrari sau contributii personale : articole, publicatii, inregistrari etc.


Modulul 4 : Formare Avansata / Formare Continua

Programele de la punctele (a) si (b) pot fi urmate succesiv sau in paralel, dupa terminarea perioadei de practica sub supervizare sau in paralel cu aceasta, mai ales incepand cu al doilea an.


(a) Formarea Formatorilor, 150h + 25h hypervizare

(1) minimum 150 de ore de lucru supervizat cu studenti aflati in formare, constand indeosebi in sesiuni de coordonare si supervizare de practicums sau sesiuni cu caracter formativ pe o anumita tema.

(2) minimum 25 de ore de co-supervizare si / sau hypervizare (supervizarea supervizarii) a activitatii de la punctul (a), cu un supervizor senior.


(b) Formarea Supervizorilor, 50h + 25h hypervizare

a. Formare teoretica-aplicativa, 50h

Curriculum :

a. Specificul procesului de supervizare in Gestalt terapie. Ciclul contactului aplicat la dinamica sedintei de supervizare; starea de awareness; modurile de functionare ale self-ului.

b. Distinctii esentiale : procesul terapeutic, procesul formativ, procesul de supervizare.

c. Relatia supervizor - terapeut - client. Transfer si contratransfer in procesul de supervizare. Contratransferul incrucisat. Transferul si contratransferul terapeutului. Contratransferul supervizorului.

d. Supervizarea individuala si supervizarea in grup: avantaje specifice.

e. Tipuri de supervizare : supervizarea directa, supervizarea indirecta, relatarea sedintei, inregistrarile audio-video, supervizare practicums etc.

f. Sensul procesului de supervizare. Posibilele erorile ale supervizorului.

b. Supervizarea supervizarii, 25h

Minimum 25 de ore de co-supervizare si / sau hypervizare (supervizarea supervizarii) a activitatii de la punctul (a), cu un supervizor senior.


(c) Formare Continua : Practica Psihoterapiei si Consilierii

Workshop anual axat pe explorarea unor teme esentiale, integrarea noilor dezvoltari din cadrul metodei si a domeniilor conexe, abordari interdisciplinare, schimburi profesionale cu colegi. Se adreseaza oricarui psiholog clinician, psihoterapeut sau consilier, indiferent de treapta de specializare, care doreste sa obtina cele min.10 credite anuale de formare profesionala continua.

Tematica aleasa vizeaza :

(a) aprofundarea unor teme esentiale: diagnosticul, dintr-o perspectiva comparativa; awareness si contratrasferul terapeutului, lucrul in camp si utilizarea terapeutica a contratransferului; procesul terapeutic si modul de mijloc; etapa de asimilare; procesul de supervizare etc.

(b) noi dezvoltari in cadrul metodei; experimentarea diferitelor stiluri de lucru specifice anumitor scoli / institute ; noi dezvoltari in procesul de supervizare; noi tehnici dezvoltate sau asimilate in campul gestalt terapiei etc.

(c) aplicarea metodei Gestalt in contexte specifice; spre exemplu : aspecte particulare legate de acompanierea bolnavului terminal si consilierea familiei acestuia; aspecte particulare legate de psihoterapia si consilierea clientilor cu tulburari psihotice si consilierea familiilor acestora; specificul interventiei in perioada pre- si postoperatorie; psihoterapia si consilierea copilului, adolescentului si familiei din perspectiva teoriei campului; aspecte culturale implicate in procesul terapeutic etc.

(d) abordari interdisciplinare : neurostiintele si gestalt terapia, etnopsihiatria si gestalt terapia, pedagogie si gestalt, psiho-medicina si gestalt terapia; stiintele cognitive si gestalt terapia etc.

(e) alte teme sau modalitati de lucru relevante pentru formarea continua.


Acest Program Formativ isi poate modifica si imbunatati structura si continutul, in scopul ameliorarii procesului didactic, cu conditia ca noile modificari sa respecte standardele europene si nationale.

Copyright 2007 Societatea de Gestalt Terapie din Romania, toate drepturile rezervate.